Classe sociale : se situer

Nous avons construit ce questionnaire comme outil pour nous aider à nous situer par rapport à notre classe — celle dont nous venons et celle à laquelle nous appartenons aujourd’hui. Nous l’utilisons régulièrement dans les différentes activités que nous organisons dans le cadre du projet Indociles — Histoires de corps Lire la suite

Public féminin et LGBTQIA+ sans chez-soi : le travail social en retard ou de mauvaise foi ?

Le travail social devrait-il prendre en compte les réalités spécifiques des femmes et des personnes LGBTQIA+ en situation de sans-chez-soirisme ? Cette étude rappelle que la précarité de logement recouvre une diversité de situations souvent invisibilisées : hébergement temporaire, séjours contraints chez un proche, conditions de logement indignes, ou encore fuite face à des violences. Dans ce contexte, l’absence apparente de femmes et de personnes LGBTQIA+ dans les services traditionnels ne reflète pas une absence de besoins, mais plutôt une inadéquation des réponses proposées. En s’appuyant sur une analyse des facteurs structurels de pauvreté, de discrimination et de violences fondées sur le genre et l’orientation sexuelle, cette étude met en lumière les limites des dispositifs actuels. Si certaines associations ont initié des démarches inclusives, la majorité reste centrée sur un modèle pensé pour les hommes cisgenres, reproduisant ainsi des exclusions.

BlaBlaClasses, cycle : classe et urbanisme

Le cycle BlaBlaClasses sur les classes sociales et l’espace urbain a eu lieu en hiver 2023.Il a donné lieu à 3 ateliers : Articles de presse La « gentrification » : un terme complexe sur le blog Controverses : https://controverses.minesparis.psl.eu/public/promo14/promo14_G19/www.controverses-minesparistech-4.fr/_groupe19/index1a57.html?page_id=127 Alain Bourdin. Gentrification, un « concept » à déconstruire : https://www.cairn.info/revue-espaces-et-societes-2008-1-page-23.htm M. Lire la suite