Classe sociale : se situer

Nous avons construit ce questionnaire comme outil pour nous aider à nous situer par rapport à notre classe — celle dont nous venons et celle à laquelle nous appartenons aujourd’hui. Nous l’utilisons régulièrement dans les différentes activités que nous organisons dans le cadre du projet Indociles — Histoires de corps Lire la suite…

Public féminin et LGBTQIA+ sans chez-soi : le travail social en retard ou de mauvaise foi ?

Dans cette étude, on se demandera si l’absence relative de femmes et de personnes LGBTQIA+ au sein des services d’aide sociale aux personnes sans-abri signifie vraiment un moindre besoin de ces personnes en la matière.
On regardera quels sont les facteurs de précarité matérielle, et s’ils sont exacerbés ou atténués selon le profil socio-économique.
On fera ensuite un petit tour d’horizon des services effectivement mis en place à destination de ce public, pour revenir à notre question de départ : est-ce que celui-ci présente moins de besoins ? A-t-on raison, en travail social, de ne s’y intéresser qu’en tant que public « minoritaire », et donc secondaire ?

BlaBlaClasses, cycle : classe et urbanisme

Le cycle BlaBlaClasses sur les classes sociales et l’espace urbain a eu lieu en hiver 2023.Il a donné lieu à 3 ateliers : Articles de presse La « gentrification » : un terme complexe sur le blog Controverses : https://controverses.minesparis.psl.eu/public/promo14/promo14_G19/www.controverses-minesparistech-4.fr/_groupe19/index1a57.html?page_id=127 Alain Bourdin. Gentrification, un « concept » à déconstruire : https://www.cairn.info/revue-espaces-et-societes-2008-1-page-23.htm M. Lire la suite…